学問の価値、社会のニーズへの対応、学生＝「消費者」への対応――。今後の大学教育のあるべき姿とは？

本書では、「教える‐学ぶ」という関係の変容、「大学教育と職業」の関係の次元、そして「グローバル化が進む社会・世界の中の大学のあり方」という三つの柱に立脚しながら、「誰が誰に、何をどのように、何のために教えるのか」という問いをめぐり議論が展開される。
もくじ情報：序論　大学教育の改革をどう考えるか；１　なぜ「教育」が「問題」として浮上してきたのか；２　大学における職業準備教育の系譜と行方―コンピテンスモデルのインパクト；３　専門的職業と大学；４　民主主義社会と大学―グローバル化における変容と新たな葛藤；５　大学に、未来はあるか？―討議のための素描

広田　照幸(ヒロタ　テルユキ)
１９５９年生まれ。日本大学文理学部教授。教育社会学