『「幹」をつくる本』第４巻では、北原メソッドの授業の基本形であるＡパターン（帯活動～前時の復習～新出文法の導入～練習）とＢパターン（帯活動～前時の復習～ピクチャーカードを使ったＱ＆Ａ～オーラル・イントロダクション～新語の導入と練習～本文の内容理解～音読～ライティング）を模擬授業映像と共に紹介。生徒役を務めた北研会員の感想も掲載している。
もくじ情報：第１章　北原メソッドの最新データ；第２章　Ａパターンの授業；第３章　Ｂパターンの授業；第４章　その他の授業；第５章　最新の授業実践；第６章　最新のテスト実践；第７章　北研メールより

北原　延晃(キタハラ　ノブアキ)
東京都葛飾区生まれ。東京外国語大学ドイツ語学科卒業。在学中はＥＳＳに所属し英語劇に打ち込む。東京都の公立中学校５校を経て、港区立赤坂中学校教諭。東京都中学校英語教育研究会研究部部長。英語基本指導技術研究会（略称北研）主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）