物語を読みながら、あたかも自分が主人公になったようにその世界に没頭する。本好きと言われる人なら大抵経験したことのある体験には、人が生きる上でどんな意味があるのだろう。他者を慮る心、ひらめきや想像力、表現力など、読書と社会的能力の関わりを知る上での定量的データを集める手法を初めて提案する。“読書を科学する”方法を探る意欲作。
もくじ情報：第１章　「物語」を読むという行為；第２章　物語への没入体験とはどのようなものか；第３章　没入体験の「特性」を測る；第４章　没入体験は読書行為とどう関連するか；第５章　没入体験の「状態」を測る；第６章　没入体験が物語理解で果たす役割；第７章　読書プロセスのなかでの「物語への没入体験」の位置づけと役割；第８章　「物語への没入」のこれから

小山内　秀和(オサナイ　ヒデカズ)
文教大学大学院人間科学研究科修士課程修了。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。臨床心理士。現在、浜松学院大学現代コミュニケーション学部講師。専門は、教育心理学、認知心理学、発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）