学校司書として生徒の「読みたい」に応える様子を紹介．同時に，本を読む楽しさや意義を豊富な実践をもとに語る．

「何かおもしろい本ない？」「調べ学習の資料が見つからない…」等々、学校図書館には多様な注文をもった生徒たちがやってきます。そんな生徒の「読みたい！」「知りたい！」に応える様子を具体的なエピソードとともに紹介します。同時に、長年学校司書として活躍してきた著者が、本を読む楽しさや意義をビブリオバトル等、豊富な実践をもとに語ります。
もくじ情報：１章　何かお探しですか？（ある日の図書館で；どんな本を読んだらいいですか？　ほか）；２章　学校全体で「読む」を育む（ビブリオバトルとの出会い；ビブリオバトルって何？　ほか）；３章　地域で「読む」を支える（埼玉県の高校司書になる；埼玉県の高校図書館　ほか）；４章　人と本がつながると、人と人がつながる（司書採用試験を再開したい！；埼玉県高校図書館フェスティバルのはじまり　ほか）；５章　「読む」ことって何だろう？（本のはじまり；司書は本好き！？　ほか）

木下　通子(キノシタ　ミチコ)
１９６４年東京都生まれ。東洋大学２部国文学科在学中の１９８５年に埼玉県の司書採用試験に合格し埼玉県の高校司書となる。現在、埼玉県立春日部女子高校主任司書。ビブリオバトル普及委員、埼玉県高校図書館フェスティバル実行委員長、学校図書館問題研究会事務局次長。図書館関係の研究会の活動に携わるほか、３人の子どもの子育てに奮闘中で、助産院での出産経験を機に、地元で友人とサークルを立ち上げ、子育て支援や若者支援の活動に関わっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）