シンプルでも子供たちにしっかり学力がつく算数の日常授業（「味噌汁・ご飯」授業）づくりを提案。短時間で授業準備をする、全員参加の授業をつくる、基礎・基本を押さえて学力向上を図る、の３点を押さえた４５分で本時目標を達成する算数授業のアイデアを一挙公開。

子供を算数嫌いにしない日常授業（「味噌汁・ご飯」授業）にしよう！「ときかたハカセ」の設定。学力向上のためのテスト対策。基礎学力徹底のための反復練習。
もくじ情報：序章　理論編―提案！算数科の「味噌汁・ご飯」授業づくり（日常授業を変える「味噌汁・ご飯」授業；「授業づくり３原則」で授業づくりをする　ほか）；第１章　準備編―算数科の「味噌汁・ご飯」授業づくり（算数授業の目標を設定する；授業の準備をする　ほか）；第２章　実践編―場面別算数科の「味噌汁・ご飯」授業（例題指導法；類題・練習問題・ドリル指導法　ほか）；第３章　応用編―レベルアップを目指す！算数科の「味噌汁・ご飯」授業（高学年でも高得点を上げる実践；授業で図をかかせる　ほか）；第４章　よく分かる！算数科の「味噌汁・ご飯」授業づくりＱ＆Ａ（算数と数学の違いをどう考えればいいのでしょうか。；「ときかたハカセ」はどうしたらうまく作れますか。　ほか）