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本 > 教育 > 特別支援教育 > 知的障害・発達障害等
出版社名：ジアース教育新社
出版年月：2019年1月
ISBN：978-4-86371-489-2
１８６Ｐ　２６ｃｍ
「知的障害のある子どもと共に学ぶ」を考える　北欧の実践をふまえて
国立特別支援教育総合研究所／編著
 
組合員価格 税込 1,980円
(通常価格 税込 2,200円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：１　研究の目的と概要；２　研究１―日本における知的障害のある子どものインクルーシブ教育場面における指導内容・方法に関する現状と課題；３　研究２―日本の交流及び共同学習における指導方法等に関する事例研究；４　研究３‐１―フィンランドにおける知的障害のある子どものインクルーシブ教育の実際；５　研究３‐２―スウェーデンにおける知的障害のある子どものインクルーシブ教育の実際；６　総合考察―知的障害のある子どものインクルーシブ教育場面における指導内容・方法の深化に向けて
もくじ情報：１　研究の目的と概要；２　研究１―日本における知的障害のある子どものインクルーシブ教育場面における指導内容・方法に関する現状と課題；３　研究２―日本の交流及び共同学習における指導方法等に関する事例研究；４　研究３‐１―フィンランドにおける知的障害のある子どものインクルーシブ教育の実際；５　研究３‐２―スウェーデンにおける知的障害のある子どものインクルーシブ教育の実際；６　総合考察―知的障害のある子どものインクルーシブ教育場面における指導内容・方法の深化に向けて

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