もくじ情報：「国語科教育法」で何を学ぶか；国語科の制度―学習指導要領と教科書；発問・指示；板書・ノート指導・ワークシート；「話すこと・聞くこと」の授業；「書くこと」の授業；「読むこと」の授業；韻文教材の授業；古典の授業；効果的な学習指導の進め方―主体的・対話的で深い学びを求めて；国語科の評価；指導計画・学習指導案の作成；模擬授業の意義とその構築；知識・技能をいかに活用するか；新しい時代の国語科教育―ヴィジュアル・リテラシーとＩＣＴ教育を考える；国語科教育の課題と展望；効果的な教育実習のために

町田　守弘(マチダ　モリヒロ)
１９５１年、千葉県生まれ。早稲田大学卒業。早稲田大学系属早稲田実業学校中・高等部教諭・教頭を経て、早稲田大学教育・総合科学学術院教授。教育学部と大学院教育学研究科の授業を担当。２００４年４月から４年間、早稲田大学系属早稲田実業学校初等部校長を兼任。専攻は国語教育で、主に国語科の教材開発と授業開発に関する研究を進めている。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）