もくじ情報：第１部　変容をもたらす“学習”―対話による意味の創出（ベイトソンの学習階型論と“学習”の「変容」；「変容」をもたらす四つの“学習”―“学習２”から“学習３”へ；“学習３”へと向かう対話―創出される意味の連関）；第２部　生涯にわたる“学習”と“言葉”の諸相―自己と「他者としての世界」との狭間で（理性の“言葉”―“学習２の省察”―自／他の分離；模索する“言葉”―“学習２の破綻”―自／他の断絶；二重写しの“言葉”／“学習３”―自／他の往還）；結　変容する学習のプロセスと言葉の生成

朝隈　里美(アサクマ　サトミ)
１９６０年奈良県に生まれる。大阪府立大学大学院人間社会学研究科人間科学専攻博士後期課程単位取得退学。２０１７年大阪府立大学大学院人間社会学研究科にて課程博士の学位を取得。博士（人間科学）。現在、大阪府立高校に勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）