もくじ情報：第１章　自己と他者の観点から見る学びと成長（人の発達において他者理解は自己理解に先立つ；免疫システムにおける自己と非自己　ほか）；第２章　現代社会で求められる拡張的パーソナリティ（現代における社会性；求められる拡張的なパーソナリティ特性―外向性と経験への開かれ　ほか）；第３章　エージェンシー（ＯＥＣＤの学習者のエージェンシー；ＯＥＣＤのエージェンシーは拡張的パーソナリティの表れでもある　ほか）；第４章　教育雑考（「この生徒はおとなしいしコミュニケーション力は低いけど、歴史が大好きなので、得意とするところを伸ばしてやりたい」をどう見るか；自分が生徒の時にはアクティブラーニングをしてこなかった。なぜ今の生徒にここまで求めるのか　ほか）

溝上　慎一(ミゾカミ　シンイチ)
学校法人桐蔭学園理事長、桐蔭横浜大学学長・教授。１９７０年生まれ。大阪府立茨木高等学校卒業。神戸大学教育学部卒業。京都大学博士（教育学）。１９９６年京都大学高等教育教授システム開発センター助手、２０００年同講師、教育学研究科兼任、２００３年京都大学高等教育研究開発推進センター助教授（のち准教授）、２０１４年同教授。２０１９年学校法人桐蔭学園理事長、桐蔭横浜大学特任教授、２０２０年４月より現職。日本青年心理学会理事、大学教育学会理事、“Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｃｅ”　Ｅｄｉｔｏｒｉａｌ　Ｂｏａｒｄ委員、公益財団法人電通育英会大学生調査アドバイザー、文部科学省各委員、大学の外部評価・中学・高等学校の指導委員等。日本青年心理学会学会賞受賞。専門は、心理学（現代青年期、自己・アイデンティティ形成、自己の分権化）と教育実践研究（生徒学生の学びと成長、アクティブラーニング、学校から仕事・社会へのトランジション、キャリア教育等）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）