ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
学校教育
>
小学校算数科
出版社名:日本標準
出版年月:2020年12月
ISBN:978-4-8208-0699-8
182P 21cm
小学校新教科書ここが変わった!算数 「主体的・対話的で深い学び」をめざす新教科書の使い方
石井英真/編著
組合員価格 税込
1,980
円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:解説編 新学習指導要領でめざす算数科の「主体的・対話的で深い学び」(新学習指導要領で算数科は何が変わるのか;算数科でめざす「主体的・対話的で深い学び」とは;教科書を使いこなすポイント);実践編(第1学年;第2学年;第3学年;第4学年;第5学年;第6学年)
もくじ情報:解説編 新学習指導要領でめざす算数科の「主体的・対話的で深い学び」(新学習指導要領で算数科は何が変わるのか;算数科でめざす「主体的・対話的で深い学び」とは;教科書を使いこなすポイント);実践編(第1学年;第2学年;第3学年;第4学年;第5学年;第6学年)
著者プロフィール
石井 英真(イシイ テルマサ)
京都大学大学院教育学研究科准教授、博士(教育学)。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキング・グループ」委員など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
石井 英真(イシイ テルマサ)
京都大学大学院教育学研究科准教授、博士(教育学)。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキング・グループ」委員など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
子どもから学ぶ 教師の見取りの解像度を上げる
石井英真/監修 宍戸寛昌/編著 長瀬拓也/編著 谷口陽一/〔ほか〕著
高等学校真正(ほんもの)の学び、授業の深み 授業の匠たちが提案するこれからの授業
石井英真/編著
ヤマ場をおさえる学習評価 深い学びを促す指導と評価の一体化入門 中学校
石井英真/編著 鈴木秀幸/編著
グローバル化、デジタル化で教育、社会は変わる
ホーン川嶋瑤子/編著 石井英真/〔ほか〕著
失敗から学ぶ これからの教師のための思考法
石井英真/監修 宍戸寛昌/編著 長瀬拓也/編著 豊田哲雄/著 樋口綾香/著 樋口万太郎/著 松井恵子/著 丸岡慎弥/著
ヤマ場をおさえる学習評価 深い学びを促す指導と評価の一体化入門 小学校
石井英真/編著 鈴木秀幸/編著
学力テスト改革を読み解く!「確かな学力」を保障するパフォーマンス評価
西岡加名恵/編著 石井英真/編著
教育評価重要用語事典
西岡加名恵/編著 石井英真/編著
ゼロから学べるオンライン学習
石井英真/監修 秋山貴俊/編著 長瀬拓也/編著
京都大学大学院教育学研究科准教授、博士(教育学)。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキング・グループ」委員など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
京都大学大学院教育学研究科准教授、博士(教育学)。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキング・グループ」委員など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)