内容紹介：数学試験対策で丸暗記をさせている実態を批判し、数学教育をＡＩ時代の人間に必要な「考える力」や創造力を養うものとせよと説く。
クリエイティブになるには、数学力を高めるのが早道。試験対策の「暗記数学」では考える力が身につかない！例題でわかる、ダメな学習法と良い学習法。
もくじ情報：第１部　暗記数学の弊害と克服（暗記数学とは何か；数学的に考えることが苦手になるわけ；わが子を暗記数学に陥らせないための習慣；ＡＩ時代に必要な思考力を高める学び）；第２部　考える力を養う算数・数学の学びとは（算数に見る暗記数学の罠；算数が好きになる話題；中学数学に見る暗記数学の罠；中学数学が好きになる話題；高校数学に見る暗記数学の罠；高校数学が好きになる話題）；ＡＩを視野に置いた数学の学び方

芳沢　光雄(ヨシザワ　ミツオ)
１９５３年東京都生まれ。東京理科大学理学部教授（理学研究科教授）を経て、桜美林大学リベラルアーツ学群教授。理学博士。専門は数学・数学教育。国家公務員採用１種試験専門委員（判断・数的推理分野）、日本数学会評議員、日本数学教育学会理事などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）