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小学校算数科
出版社名:文溪堂
出版年月:2021年2月
ISBN:978-4-7999-0416-9
183P 21cm
子どもの「困り方」に寄り添う算数授業/hito*yume book
田中博史/著
組合員価格 税込
1,683
円
(通常価格 税込 1,870円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
授業づくりを子どもの困り方という視点で見つけなおすと見えてくるものが変わる。子どもが安心して自然体になれるのにはこんな仕掛けがあった。田中算数の秘密を解き明かす集大成の書。
もくじ情報:第1章 田中博史流「授業の構え」子どもの困り方に真摯に向き合うために;第2章 割合の授業の具体から子どもの困り方に向き合う実現方法を探る;第3章 イメージできるのにしない子どもたち 形式化を急がせすぎた算数教育の反省;第4章 実はイメージができないのは子どものせいではなかった なぜ困るのかを探り、困ったときの拠り所をつくる
授業づくりを子どもの困り方という視点で見つけなおすと見えてくるものが変わる。子どもが安心して自然体になれるのにはこんな仕掛けがあった。田中算数の秘密を解き明かす集大成の書。
もくじ情報:第1章 田中博史流「授業の構え」子どもの困り方に真摯に向き合うために;第2章 割合の授業の具体から子どもの困り方に向き合う実現方法を探る;第3章 イメージできるのにしない子どもたち 形式化を急がせすぎた算数教育の反省;第4章 実はイメージができないのは子どものせいではなかった なぜ困るのかを探り、困ったときの拠り所をつくる
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もくじ情報:第1章 田中博史流「授業の構え」子どもの困り方に真摯に向き合うために;第2章 割合の授業の具体から子どもの困り方に向き合う実現方法を探る;第3章 イメージできるのにしない子どもたち 形式化を急がせすぎた算数教育の反省;第4章 実はイメージができないのは子どものせいではなかった なぜ困るのかを探り、困ったときの拠り所をつくる
もくじ情報:第1章 田中博史流「授業の構え」子どもの困り方に真摯に向き合うために;第2章 割合の授業の具体から子どもの困り方に向き合う実現方法を探る;第3章 イメージできるのにしない子どもたち 形式化を急がせすぎた算数教育の反省;第4章 実はイメージができないのは子どものせいではなかった なぜ困るのかを探り、困ったときの拠り所をつくる