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出版社名:SBクリエイティブ
出版年月:2021年5月
ISBN:978-4-8156-0926-9
279P 19cm
英語2語トレ 世界標準の英語が話せる“言語習得の科学”に基づく学習法
重森ちぐさ/著
組合員価格 税込
1,584
円
(通常価格 税込 1,760円)
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内容紹介・もくじなど
「生まれたときから英語が話せるわけではないネイティブの子どもが、なぜ話せるようになるのか?」彼らが英語を話せるようになるプロセスを“言語習得の科学”から明らかにし、非ネイティブでも同じプロセスを体験できるようメソッド化したのが、「2語トレ」です。あなたが英語を話せなかったのは、この「科学的に正しい学習プロセス」を知らなかっただけ。暗記も聞き流しもしない。中学レベル程度の英語のみ。なのに、誰でも世界標準の英語が話せる。世界で唯一無二の英語学習法!
もくじ情報:1 日本人が英語を話せないのは、今までの学習法が間違っていただけ(子どもたちに英語を教えていて気づいたこと;従来の英語学習は「言語習得の科…(
続く
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「生まれたときから英語が話せるわけではないネイティブの子どもが、なぜ話せるようになるのか?」彼らが英語を話せるようになるプロセスを“言語習得の科学”から明らかにし、非ネイティブでも同じプロセスを体験できるようメソッド化したのが、「2語トレ」です。あなたが英語を話せなかったのは、この「科学的に正しい学習プロセス」を知らなかっただけ。暗記も聞き流しもしない。中学レベル程度の英語のみ。なのに、誰でも世界標準の英語が話せる。世界で唯一無二の英語学習法!
もくじ情報:1 日本人が英語を話せないのは、今までの学習法が間違っていただけ(子どもたちに英語を教えていて気づいたこと;従来の英語学習は「言語習得の科学」から考えて超・遠回り ほか);2 「2語トレ」は、従来の英語学習とはまったくの別物(「2語トレ」=「ネイティブの子どもの言語習得の過程をたどる」学習法;「2語トレ」3つのステップ ほか);3 “ステップ1”2語トレ―ネイティブの2歳児のような吸収力を手にする(第二言語習得の肝は、いかに考えずにアウトプットするか;一番考えずに英語を話しているのはネイティブの2歳児 ほか);4 “ステップ2”3語トレ―ネイティブの幼稚園児のように自分の意思がパッと言える(日本語は主語がなくてもいい言語だから、直訳で英語にするのは難しい;ネイティブの幼稚園児のように3語で話すと簡単に主語の感覚がつかめる ほか);5 “ステップ3”4語トレ―ネイティブの小学生のストーリー力を手にする(直訳で英語を話していると、時制は永遠に使いこなせない;ネイティブの小学生のように時制を操ることができれば「伝わる英語」が身につく ほか)
著者プロフィール
重森 ちぐさ(シゲモリ チグサ)
株式会社Nextep代表取締役兼英語講師。英会話スクール「STEP WORLD」運営。オンライン英会話スクール運営。こども園、小学校の英語スーパーバイザー。中学校の英検スーパーバイザー。子ども、超初心者の大人向けの指導が得意。20歳の時に英語力ゼロでカナダへ留学し、5カ月で英会話習得に成功。帰国後すぐに大手の英会話スクールに勤務。ユネスコ国際会議のスタッフや、教育委員会からの依頼で13校の小学校英語講師を務めた。自身の学習法と第二言語学を研究し、短期間で英会話を習得するメソッドを確立。2014年に独立し、子ども英会話スクールを立ち上げる。2016年、株式会社N…(
続く
)
重森 ちぐさ(シゲモリ チグサ)
株式会社Nextep代表取締役兼英語講師。英会話スクール「STEP WORLD」運営。オンライン英会話スクール運営。こども園、小学校の英語スーパーバイザー。中学校の英検スーパーバイザー。子ども、超初心者の大人向けの指導が得意。20歳の時に英語力ゼロでカナダへ留学し、5カ月で英会話習得に成功。帰国後すぐに大手の英会話スクールに勤務。ユネスコ国際会議のスタッフや、教育委員会からの依頼で13校の小学校英語講師を務めた。自身の学習法と第二言語学を研究し、短期間で英会話を習得するメソッドを確立。2014年に独立し、子ども英会話スクールを立ち上げる。2016年、株式会社Nextepに社名変更(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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もくじ情報:1 日本人が英語を話せないのは、今までの学習法が間違っていただけ(子どもたちに英語を教えていて気づいたこと;従来の英語学習は「言語習得の科…(続く)
もくじ情報:1 日本人が英語を話せないのは、今までの学習法が間違っていただけ(子どもたちに英語を教えていて気づいたこと;従来の英語学習は「言語習得の科学」から考えて超・遠回り ほか);2 「2語トレ」は、従来の英語学習とはまったくの別物(「2語トレ」=「ネイティブの子どもの言語習得の過程をたどる」学習法;「2語トレ」3つのステップ ほか);3 “ステップ1”2語トレ―ネイティブの2歳児のような吸収力を手にする(第二言語習得の肝は、いかに考えずにアウトプットするか;一番考えずに英語を話しているのはネイティブの2歳児 ほか);4 “ステップ2”3語トレ―ネイティブの幼稚園児のように自分の意思がパッと言える(日本語は主語がなくてもいい言語だから、直訳で英語にするのは難しい;ネイティブの幼稚園児のように3語で話すと簡単に主語の感覚がつかめる ほか);5 “ステップ3”4語トレ―ネイティブの小学生のストーリー力を手にする(直訳で英語を話していると、時制は永遠に使いこなせない;ネイティブの小学生のように時制を操ることができれば「伝わる英語」が身につく ほか)