子どもと共に園とまちをつくる存在になろう！専門性や視点が身に付く実践事例とＱ＆Ａ。
もくじ情報：第１章　園をコミュニティの視点から見る（コミュニティコーディネーターという、新たな役割について考える；園内外のコミュニティの分類とそれぞれの特徴）；第２章　実践事例（まちのこども園代々木上原（東京都渋谷区）；まちの保育園小竹向原（東京都練馬区）　ほか）；第３章　実務Ｑ＆Ａ（私たちコミュニティコーディネーターです！；Ｑ＆Ａ　ほか）；第４章　コミュニティコーディネーターの可能性を考える（馬場正尊（株式会社オープン・エー）；小野裕之（株式会社散歩社）　ほか）

秋田　喜代美(アキタ　キヨミ)
学習院大学教授。東京大学大学院客員教授。東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター初代センター長。第９代日本保育学会会長。世界授業研究学会（ＷＡＬＳ）副会長。内閣府子ども・子育て会議会長。厚生労働省社会保障審議会児童部会長。専門は、保育学、発達心理学、教育心理学、教師教育