内容紹介：自己肯定感を３つの指標（達成力・仲間力・感情力）で数値化。２児の母・鈴ちゃんと、カリスマ指導者・寅ちゃんの対話で、笑って学ぶ、自己肯定感の育みかた。成長してからの幸せを左右するのは、成績ではなく、自己肯定感だ。しかし、テストの点数で数値化できる教科とは違い、自己肯定感とは曖昧な概念で、それを伸ばす方法もわかりづらい。本書では、自己肯定感を「達成力」「仲間力」「感情力」の３ジャンルで数値化し、子どもの弱点を簡単に把握することができる。そして、それぞれを伸ばすには親がどう声かけし、子どもの自発性を引き出していけばよいかを具体的に解説する。
学力に勝る、社会で“生き抜く”力！文武両道の子が育つ。有名小学校教諭がストーリーで解説。自己肯定感チェック収録。
もくじ情報：第１章　自己肯定感とは何か（「不安はすぐに解消できるのよ」―自信が持てない親御さんへ；「自己肯定感は３つの力で育つのよ」―達成力・仲間力・感情力　ほか）；第２章　達成力―結果にコミットする力（「手段と目標は違うのよ」―正しく目標設定をするには；「きっかけ次第で好奇心も沸いてくるわよ」―チャレンジ精神を持つには；「根性が必要なときもあるのよ」―一歩踏み出すには　ほか）；第３章　仲間力―他者と良い関係を築く力（「本気の覚悟は強いのよ」―いじめを回避するには；「多様性の時代も、見た目は大事よ」―第一印象を良くするには　ほか）；第４章　感情力―気持ちをコントロールする力（「いまいる場所だけが世界じゃないわ」―絶望しないためには；「想像力は心のリスク管理能力よ」―落ち込まないためには　ほか）

熱海　康太(アツミ　コウタ)
小学校教諭／教育者。神奈川県出身。教育以外にも、Ｆリーグ（日本フットサルリーグ）に所属する「フウガドールすみだ」にて小説を連載するなど、パラレルキャリアを形成している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）