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教育心理
出版社名:新曜社
出版年月:2022年2月
ISBN:978-4-7885-1754-7
200P 19cm
思考力を育む「知識操作」の心理学 活用力・問題解決力を高める「知識変形」の方法
工藤与志文/著 進藤聡彦/著 麻柄啓一/著
組合員価格 税込
2,079
円
(通常価格 税込 2,310円)
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内容紹介・もくじなど
「理解のための知識」から「思考のための知識」へ!学校での「学び」を揺さぶり、面白くする心理学の提案。
もくじ情報:「活用力」「思考力」とは何か;「知識操作」の重要性;不十分な知識操作の原因と結果;ルールと知識操作;代入操作について;代入操作によって広がる豊かな世界;変数操作について(その1 裏操作);変数操作について(その2 変動幅操作);関係操作について(その1 逆操作);関係操作について(その2 手続き化操作);象徴操作(象徴事例)と実感が伴う学習;「活用力」「思考力」を高める授業をめざして
「理解のための知識」から「思考のための知識」へ!学校での「学び」を揺さぶり、面白くする心理学の提案。
もくじ情報:「活用力」「思考力」とは何か;「知識操作」の重要性;不十分な知識操作の原因と結果;ルールと知識操作;代入操作について;代入操作によって広がる豊かな世界;変数操作について(その1 裏操作);変数操作について(その2 変動幅操作);関係操作について(その1 逆操作);関係操作について(その2 手続き化操作);象徴操作(象徴事例)と実感が伴う学習;「活用力」「思考力」を高める授業をめざして
著者プロフィール
工藤 与志文(クドウ ヨシフミ)
1962年生まれ。東北大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)
工藤 与志文(クドウ ヨシフミ)
1962年生まれ。東北大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)
もくじ情報:「活用力」「思考力」とは何か;「知識操作」の重要性;不十分な知識操作の原因と結果;ルールと知識操作;代入操作について;代入操作によって広がる豊かな世界;変数操作について(その1 裏操作);変数操作について(その2 変動幅操作);関係操作について(その1 逆操作);関係操作について(その2 手続き化操作);象徴操作(象徴事例)と実感が伴う学習;「活用力」「思考力」を高める授業をめざして
もくじ情報:「活用力」「思考力」とは何か;「知識操作」の重要性;不十分な知識操作の原因と結果;ルールと知識操作;代入操作について;代入操作によって広がる豊かな世界;変数操作について(その1 裏操作);変数操作について(その2 変動幅操作);関係操作について(その1 逆操作);関係操作について(その2 手続き化操作);象徴操作(象徴事例)と実感が伴う学習;「活用力」「思考力」を高める授業をめざして