内容紹介：誰もが親しんだ「クレパス」でお絵かきをはじめよう！０～３歳は成長の基礎を育む大切な年齢。はじめて画材に触れ画用紙に向かう特別な時間をすてきな思い出にしましょう。絵画教育に５０年携わり１万枚超の子どもの絵を見てきた舟井先生が自宅でのお絵かきを提案。株式会社サクラクレパスの協力のもとなぜ家庭でのお絵かきが大切か絵からわかる子どもたちの気持ち、問題どうすればお絵かきを楽しんでくれるのかなど子どもたちがかいた絵と共に楽しくレクチャーします！リモート勤務でおうち時間が増えたママやパパ子どもたちとお絵かきをしてみて！はじめに子どもと過ごす時間が多くなった今だからＰＡＲＴ１おうちお絵かきをはじめよう！お絵かきの役割って何？いつごろから絵が好きになるの？なぜ２～３歳のお絵かき体験が大切なの？どんな材料をそろえればいい？おうちのなかのどこでかく？かいた絵はどうすればいいの？ＰＡＲＴ２子どもたちはみんなアーティストです！子どもの絵のどこを見ればいい？０～１歳の表現力／２～３歳の表現力を見てみましょう！Ｃｏｌｕｍｎ「クレパス」Ｃｏｌｕｍｎ「水でおとせるしかくいクレパス」ＰＡＲＴ３お絵かきしている子どもたちは何を見ているの？画用紙の中のどこにかいている？右ききのお絵かきは左ききとはちがう？左ききの子は右ききに変えるべき？お絵かき中の子どもたちの脳は……Ｃｏｌｕｍｎ「洗たくでおとせるふとふとマーカー」Ｃｏｌｕｍｎ「手がよごれないはじめてのクーピーペンシル」Ｃｏｌｕｍｎ「水でおとせるクレヨン」ＰＡＲＴ４お絵かきを好きにさせる声かけをしよう！かきたくなる気持ちにさせよう！かきたくない子に興味を持たせるには？お絵かき中にこれは言わないで！かけばかくほど上手になるの？絵のお手本は必要ない？ＰＡＲＴ５子どもたちは絵からたくさんのサインを出しています！なぐりがきからここまでわかります！言葉のおそい子はどんな絵をかくの？小さく絵をかく子の心の中は？筆圧の弱い子の絵から何がわかる？実物とちがう色をぬってしまうのはなぜ？おわりにお絵かきで手足、五感を使う体験を特別寄稿お絵かきが子どもたちの「生きる力」を育む西村彦四郎（株式会社サクラクレパス代表取締役社長）
乳児、幼児は絵で思いを伝えてくれます！画材選び、見守りかた、声のかけかた、絵の読み解きかた―０～３歳のおうちお絵かきはこれ１冊でＯＫです！
もくじ情報：１　おうちお絵かきをはじめよう！―目的と準備について（お絵かきの役割って何？；いつごろから絵が好きになるの？　ほか）；２　子どもたちはみんなアーティストです！―０～３歳の表現力（子どもの絵のどこを見ればいい？；０～１歳の表現力を見てみましょう！　ほか）；３　お絵かきしている子どもたちは何を見ているの？―空間の把握と脳の仕組み（画用紙の中のどこにかいている？；右ききのお絵かきは左ききとはちがう？　ほか）；４　お絵かきを好きにさせる声かけをしよう！―おうちでの指導のしかた（かきたくなる気持ちにさせよう！；かきたくない子に興味を持たせるには？　ほか）；５　子どもたちは絵からたくさんサインを出しています！―言葉の代わりに伝えていること（なぐりがきからここまでわかります！；言葉のおそい子はどんな絵をかくの？　ほか）

舟井　賀世子(フナイ　カヨコ)
元大阪信愛女学院短期大学子ども教育学科客員教授。１９４８年生まれ。大阪基督教短期大学卒業後、私立清教学園幼稚園に長年勤務。その間、幼稚園内では園児の絵画指導に従事。幼児造形教育連盟の運営委員、助言者として活躍。その後は大阪信愛女学院短期大学、大阪キリスト教短期大学、太成学院大学で講師を歴任、同様に全国各地の造形研究会の講師、幼稚園、保育所の先生がたの絵画指導に従事。サクラクレパスが開設した幼稚園・保育園の先生向けＷＥＢ「保育Ｓｔｕｄｉｏ（ほいスタ）」アドバイザーのほか、サクラクレパス出版部より著書がある。現在も大阪を中心に、全国の幼稚園・保育園で子どもや先生がたを対象に絵画を起点とした講演を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）