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出版社名:岩崎学術出版社
出版年月:2023年9月
ISBN:978-4-7533-1227-6
241P 19cm
子どものトラウマを理解し、癒やす トラウマインフォームドケアとARCの枠組み
伊東ゆたか/編著
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内容紹介・もくじなど
長年児童相談所で虐待ケースにかかわってきた筆者らが、子ども支援にかかわる人たちに向け、トラウマの最新知識とトラウマケアの具体的方法を、わかりやすい筆致でまとめる。近年注目されている、トラウマの脳と自律神経系への影響についても詳説。また、「トラウマインフォームドケア」とその実践ツールである「ARCの枠組み」について、具体例とともに述べている。日々の子ども支援に、理論的にも実践的にも活用できる1冊である。
もくじ情報:重いトラウマを受けた子どもの事例;重いトラウマの影響が及ぶ領域;小児期逆境体験(ACEs);重いトラウマを受けた子どもの精神科診断;児童福祉の現場におけるトラウマ;トラウマの脳への影…(続く
長年児童相談所で虐待ケースにかかわってきた筆者らが、子ども支援にかかわる人たちに向け、トラウマの最新知識とトラウマケアの具体的方法を、わかりやすい筆致でまとめる。近年注目されている、トラウマの脳と自律神経系への影響についても詳説。また、「トラウマインフォームドケア」とその実践ツールである「ARCの枠組み」について、具体例とともに述べている。日々の子ども支援に、理論的にも実践的にも活用できる1冊である。
もくじ情報:重いトラウマを受けた子どもの事例;重いトラウマの影響が及ぶ領域;小児期逆境体験(ACEs);重いトラウマを受けた子どもの精神科診断;児童福祉の現場におけるトラウマ;トラウマの脳への影響;「耐性の窓」とトラウマケア;トラウマインフォームドケアの誕生;トラウマインフォームドケア;ARCの枠組みとは;ARCを生活の中に組み込む1―アタッチメント;ARCを生活の中に組み込む2―自己調整;ARCを生活の中に組み込む3―能力、統合;親子グループによるARCの枠組みの実践;重いトラウマを受けた子どもの事例のその後
著者プロフィール
伊東 ゆたか(イトウ ユタカ)
児童精神科医。医学博士。筑波大学医学専門学群卒業。東京女子医科大学小児科、帝京大学医学部精神神経科、ハーバード大学医学部精神科、東京都児童相談センターなどを経て、2021年まで帝京大学医学部精神神経科病院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊東 ゆたか(イトウ ユタカ)
児童精神科医。医学博士。筑波大学医学専門学群卒業。東京女子医科大学小児科、帝京大学医学部精神神経科、ハーバード大学医学部精神科、東京都児童相談センターなどを経て、2021年まで帝京大学医学部精神神経科病院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)