もくじ情報：１　年報フォーラム（教育行政における秩序・権力・信頼の現代的変容）；２　研究報告（就学奨励構想をめぐる文部省と厚生省の政策的対立―１９５１年の義務教育就学奨励法構想をめぐって；私立通信制高校の拡大をめぐる地方行政組織・地方議会の意向と権限の分析；戦後イギリスにおけるスポーツ行政の成立過程と特質―１９７２年のスポーツカウンシル（ＳＣ）の設立を中心として；義務標準法における教員定数算定方式の成立背景に関する研究―文部省による「標準指導時数」の考案過程に着目して；戦後男女共学制下における「女子高」の確立―戦前との非公式な連続性に着目して；私立大学版ガバナンス・コードの形成・実施における大学団体の役割―個別大学の自律性確保の観点から）；３　大会報告（シンポジウム　教育政策と変貌する省庁間関係；課題研究１　緊急事態に直面する教育行政・教育行政学の課題（３）―教育行政学において教師とはいかなる存在か；課題研究２　教育行政学における基礎概念および重要命題の継承と発展（３）―教育現象の統合的解明に向けた知的体系へ；若手ネットワーク企画）；４　書評（阿内春生（著）『教育政策決定における地方議会の役割―市町村の教員任用を中心として』；石井拓児（著）『学校づくりの概念・思想・戦略―教育における直接責任制原理の探究』；岩田康之（著）『「大学における教員養成」の日本的構造―「教育学部」をめぐる布置関係の展開』；〓橋哲（著）『聖職と労働のあいだ―「教員の働き方改革」への法理論』；本多正人・川上泰彦（編著）『地方教育行政とその空間―分権改革期における教育事務所と教員人事行政の再編』；横井敏郎（編著）『教育機会保障の国際比較―早期離学防止政策とセカンドチャンス教育』）