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本 > 教育 > 学校教育 > 中学校英語科
出版社名：図書文化社
出版年月：2023年11月
ISBN：978-4-8100-3775-3
１９１Ｐ　２６ｃｍ
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題　中学校英語
石井英真／全体編集　上村慎吾／教科編集
 
組合員価格 税込 2,574円
(通常価格 税込 2,860円)
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内容紹介・もくじなど
五つの領域の評価プランとＢ／Ａ判定例に学ぶ、シンプルな観点別評価。
もくじ情報：第１章　今求められる学力と学習評価のあり方；第２章　英語科の観点と評価の実際；第３章　聞くことの評価プラン；第４章　読むことの評価プラン；第５章　話すこと“やり取り”の評価プラン；第６章　話すこと“発表”の評価プラン；第７章　書くことの評価プラン；補章　著者座談会
五つの領域の評価プランとＢ／Ａ判定例に学ぶ、シンプルな観点別評価。
もくじ情報：第１章　今求められる学力と学習評価のあり方；第２章　英語科の観点と評価の実際；第３章　聞くことの評価プラン；第４章　読むことの評価プラン；第５章　話すこと“やり取り”の評価プラン；第６章　話すこと“発表”の評価プラン；第７章　書くことの評価プラン；補章　著者座談会
著者プロフィール
石井　英真(イシイ　テルマサ)
京都大学大学院教育学研究科准教授。博士（教育学）。専門は教育方法学。学校で育成すべき学力のモデル化を研究し、授業研究を軸にした学校改革に取り組んでいる。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省中央教育審議会「教育課程部会」「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」委員などを務める
石井　英真(イシイ　テルマサ)
京都大学大学院教育学研究科准教授。博士（教育学）。専門は教育方法学。学校で育成すべき学力のモデル化を研究し、授業研究を軸にした学校改革に取り組んでいる。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省中央教育審議会「教育課程部会」「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」委員などを務める

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