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特別支援教育その他
出版社名:萌文書林
出版年月:2024年1月
ISBN:978-4-89347-421-6
224P 26cm
実践に生かす障害児保育・特別支援教育
前田泰弘/編著 立元真/〔ほか著〕
組合員価格 税込
1,980
円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:第1部 障害児保育・特別支援教育を支える理念(障害児保育・特別支援教育とは;障害児保育・特別支援教育の基本);第2部 障害の理解と保育における発達の援助(障害の理解と保育1―知的障害;障害の理解と保育2―肢体不自由・重症心身障害/聴覚障害/視覚障害/言語障害;発達が気になる子どもの理解と保育;障害の理解と保育3―自閉症スペクトラム/学習障害/注意欠如多動症;多様な支援を必要とする子どもの理解と保育―外国につながる子ども/子どもの貧困);第3部 障害児保育・特別支援教育の実際(子ども理解に基づく計画の作成と記録・評価;個々の発達をうながす生活やあそびの環境;他者とのかかわりと育ちあい…(
続く
)
もくじ情報:第1部 障害児保育・特別支援教育を支える理念(障害児保育・特別支援教育とは;障害児保育・特別支援教育の基本);第2部 障害の理解と保育における発達の援助(障害の理解と保育1―知的障害;障害の理解と保育2―肢体不自由・重症心身障害/聴覚障害/視覚障害/言語障害;発達が気になる子どもの理解と保育;障害の理解と保育3―自閉症スペクトラム/学習障害/注意欠如多動症;多様な支援を必要とする子どもの理解と保育―外国につながる子ども/子どもの貧困);第3部 障害児保育・特別支援教育の実際(子ども理解に基づく計画の作成と記録・評価;個々の発達をうながす生活やあそびの環境;他者とのかかわりと育ちあい;職員間の協力関係);第4部 家庭および関係機関との連携(家庭や関係機関との連携;障害のある子どもの早期発見と支援;障害のある子どもの就学に向けての支援);第5部 障害のある子どもの保育にかかわる現状と課題(障害のある子どもの発達を支える関連資源の現状と課題;支援の場の広がりとつながり)
著者プロフィール
前田 泰弘(マエダ ヤスヒロ)
長野県立大学健康発達学部こども学科教授/博士(教育学)/臨床発達心理士。東北大学大学院教育学研究科を修了後、東北福祉大学准教授、ラハティ応用科学大学(フィンランド共和国)客員研究員、和洋女子大学教授を経て、現職。保育所への継続的な巡回相談や、野外環境を利用した幼児の身体感覚の向上の実践・研究をしている。保育者養成課程では「特別支援教育論」「保育内容 環境」「こどもと自然」などを担当
前田 泰弘(マエダ ヤスヒロ)
長野県立大学健康発達学部こども学科教授/博士(教育学)/臨床発達心理士。東北大学大学院教育学研究科を修了後、東北福祉大学准教授、ラハティ応用科学大学(フィンランド共和国)客員研究員、和洋女子大学教授を経て、現職。保育所への継続的な巡回相談や、野外環境を利用した幼児の身体感覚の向上の実践・研究をしている。保育者養成課程では「特別支援教育論」「保育内容 環境」「こどもと自然」などを担当
長野県立大学健康発達学部こども学科教授/博士(教育学)/臨床発達心理士。東北大学大学院教育学研究科を修了後、東北福祉大学准教授、ラハティ応用科学大学(フィンランド共和国)客員研究員、和洋女子大学教授を経て、現職。保育所への継続的な巡回相談や、野外環境を利用した幼児の身体感覚の向上の実践・研究をしている。保育者養成課程では「特別支援教育論」「保育内容 環境」「こどもと自然」などを担当
長野県立大学健康発達学部こども学科教授/博士(教育学)/臨床発達心理士。東北大学大学院教育学研究科を修了後、東北福祉大学准教授、ラハティ応用科学大学(フィンランド共和国)客員研究員、和洋女子大学教授を経て、現職。保育所への継続的な巡回相談や、野外環境を利用した幼児の身体感覚の向上の実践・研究をしている。保育者養成課程では「特別支援教育論」「保育内容 環境」「こどもと自然」などを担当