内容紹介：幼児期の遊びと小１の学びをうまくつなぐことで、子供は豊かに楽しく学ぶことができる。初めて小１担任になった先生や、スタカリを充実させ今年こそは１年生指導を成功させたいと願う先生のための新定番書。活動アイデアからグッズまで、小１プロブレムはもう怖くない！
活動アイデアからグッズまで、小１プロブレムはもう怖くない！幼児期の遊びと小１の学びをつなぐスタカリの超具体ブック。
もくじ情報：第１章　小学１年生は「遊び」で育てる（そもそも、スタートカリキュラムとは？；子供たちは幼児期に何を学ぶのか；幼児期の学びと小学１年生の学び）；第２章　考えてみよう！スタートカリキュラムデザイン編（スタカリの基礎・基本；のんびりタイム　ほか）；第３章　やってみよう！スタートカリキュラム　アクション編（スタカリ第１週目；スタカリ第２週目；スタカリ第３週目；スタカリ第４週目）；第４章　使ってみよう！スタートカリキュラム　図鑑編（常時アイテム；授業アイテム）

安藤　浩太(アンドウ　コウタ)
１９８９年８月、鹿児島県生まれ。東京学芸大学教育学部卒業後、東京都公立小学校に勤務。日本国語教育学会会員。全国大学国語教育学会会員。日本生活科・総合的学習教育学会会員。国語教育研究会「創造国語」所属。教育サークル「ＫＹＯＳＯ’ｓ」所属。生活・総合学習教育サークル「ふりこの会」共同主宰。国語科教育と生活科教育を中心とした低学年教育を実践や研究の主なフィールドとしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）