地方創生の取り組みが始まって１０年近く経とうとする中で、教育機関は地域とどのように関わり、地域社会に何をもたらしているだろうか。また、地域は教育機関にどのような期待を持っているだろうか。地方創生に取り組む大学の実践や、大学に対する自治体の期待などを、事例を交えながら紹介する。
もくじ情報：第１部　ＰＰＰの人材育成（ＰＰＰの人材育成―東洋大学の考え方；高知の地方創生における大学の取り組み；国土交通省認定「道守」で養成する産官民の人材―大学が先導するインフラ維持管理の仕組み；地域再生支援プログラムとＰＰＰの人材育成（第１８回国際ＰＰＰフォーラム抄録）；自治体から見た大学への期待―未来共創に向けた新しいかたち）；第２部　公民連携の動き―２０２３～２０２４年（公民連携の動き（公共サービス型）；公民連携の動き（公共資産活用型）；公民連携の動き（規制・誘導型）；公民連携を取り巻く環境）；第３部　公民連携キーワード解説