もくじ情報：第１章　ＣＥＦＲとは（ＣＥＦＲの基本；ＣＥＦＲはどのように利用されているのか？；ＣＥＦＲの問題点とＪＳでの対処）；第２章　ＣＥＦＲに準拠したＪＳ：ジャパン・スタンダードとは（ＪＳの導入の経緯と概要；ＪＳ：ＣＡＮ‐ＤＯリストの策定・提示方法；言語材料の選定・提示方法）；第３章　ＪＳの高校英語教育での運用（高校生に期待されるＪＳの英語運用レベル；ＪＳをベースとしたＣＡＮ‐ＤＯ型カリキュラムの作成　ほか）；第４章　ＪＳの中学校での実践（Ａ中学校の場合；ＪＳは中学校英語にどのように利用できるか；ＣＬＩＬ指導の実際）；第５章　ＪＳ　Ｐｒｅ‐Ａ１小学校における英語活動とカリキュラム（小学校における英語活動とカリキュラム；小学校英語教材・指導法とＪＳ　Ｐｒｅ‐Ａ１；ＣＬＩＬ実践とＰｒｅ‐Ａ１；評価とＰｒｅ‐Ａ１）；ＪＳ言語能力記述一覧表