小学校の特別支援学級と中学校におけるやさしい性教育の実践集。プライベートゾーン、怖い目に遭ったとき、二次性徴、ＳＮＳ、ジェンダー、ＬＧＢＴＱなどを取り上げて、子どもたちの発達段階に応じた学習展開例や教材、指導のポイントを簡潔に紹介します。Ｑ＆Ａでは、思春期保健相談士・公認心理師の資格をもつ著者が、教員や保護者から寄せられる子どもたちの性に関する疑問や悩みに答えます。学校と家庭が協力して進める性教育のヒントが満載！
もくじ情報：第１章　障害のある子どもと性教育（これまでの性教育；現在の性教育　ほか）；第２章　小学校（知的障害特別支援学級／自閉症・情緒障害特別支援学級）　生命（いのち）の安全教育（いつものやくそく；うれしいタッチ・いやなタッチ　ほか）；第３章　小学校（知的障害特別支援学級／自閉症・情緒障害特別支援学級）　体育科保健領域（かるたを使って楽しく学ぼう；からだの見た目はどう変わる？　ほか）；第４章　中学校　ジェンダーに関すること（専業主婦・労働とジェンダー；みんな異なる性―多様なセクシュアリティ）；第５章　子どもたちの性に関する悩み相談Ｑ＆Ａ（他人に近づきすぎてしまう子；「性的同意」の教え方　ほか）

西村　健一(ニシムラ　ケンイチ)
島根県立大学人間文化学部保育教育学科教授。公認心理師、臨床発達心理士ＳＶ、柔道四段。香川大学教育学部養護学校教員養成課程卒業、香川大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻修了。修士（教育学）。文部科学大臣奨励賞受賞（第１１回特殊教育学習ソフトウェアコンクール：２００２年）。２３年間の特別支援学校での現場経験を活かし、実践的な研究を行う。島根県立大学人間文化学部保育教育学科准教授を経て現職