内容紹介：幼稚園教諭・保育士養成課程における保育内容「人間関係」のテキスト。幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領をふまえて、理論から実践まで豊富な事例をまじえて丁寧に説明。５つのコラムには保育現場の生の声を収録。新しい時代のテキストとして、次の７つの特長をもつ。１．保育の現場を熟知した執筆陣による理論的で実際的な説明２．明るい４色オールカラー３．授業に使いやすい　１３　章構成４．大判（Ｂ５）で、読みやすい大きな文字５．親しみやすい「ですます」調６．イラストを活用７．内容を精選して　１４４　ページにコンパクト化【もくじ】《１　章》地域社会の変容と人間関係《２　章》領域「人間関係」と他の領域との関係《３　章》０　歳から　３　歳までの発達と人間関係《４　章》３　歳から就学前までの発達と人間関係《５　章》子どもの遊びと人間関係《６　章》保育者が支える子どもの人間関係《７　章》特別な配慮を必要とする子どもの人間関係《８　章》保育における多文化共生と人間関係《９　章》保育者と保護者の人間関係《１０　章》保育者の感情労働と人間関係《１１　章》保育における地域社会との関わり《１２　章》幼保小連携・接続と子どもの人間関係《１３　章》保育の計画・評価と領域「人間関係」コラム１　子どもの本音と育児の裏側コラム２　児童養護施設における人間関係コラム３　異年齢保育と子どもの人間関係コラム４　紙芝居がつなぐ人と人との関わりコラム５　保育所という制度にたくす夢
もくじ情報：地域社会の変容と人間関係；領域「人間関係」と他の領域との関係；０歳から３歳までの発達と人間関係；３歳から就学前までの発達と人間関係；子どもの遊びと人間関係；保育者が支える子どもの人間関係；特別な配慮を必要とする子どもの人間関係；保育における多文化共生と人間関係；保育者と保護者の人間関係；保育者の感情労働と人間関係；保育における地域社会との関わり；幼保小連携・接続と子どもの人間関係；保育の計画・評価と領域「人間関係」

塩野谷　斉(シオノヤ　ヒトシ)
東京大学教育学部教育学科卒業・教育行政学科卒業。同大学院教育学研究科修士課程修了・博士課程単位取得。山口短期大学助教授、浜松短期大学助教授、日本福祉大学准教授等を経て、鳥取大学地域学部教授・副学部長。この間、鳥取大学附属特別支援学校長・附属幼稚園長等を兼務。専門は保育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）