内容紹介：２００４年の法人化により、日本の国立大学は自律と教育・研究の活性化を求められた。だが、目標を達成したとは言い難い。それは国からの交付金の先細りが原因なのだろうか。同時期に同様の改革を進めたドイツの国立大学は厳しい予算下、複数校が競争しながら世界大学ランキングの上位を占める。学長のリーダーシップなど、日本で礼賛される英米モデルを見つめ直し、日独の結果を分けた大学統治のあり方を検証する。
２００４年の法人化により、日本の国立大学は自律と教育・研究の活性化を求められた。だが、目標を達成したいとは言いがたい。原因は国からの交付金の先細りなのだろうか。同様の改革を進めたドイツの国立大学は、厳しい予算下でも、複数校が競争しつつ世界大学ランキングの上位を占めている。学長のリーダーシップなど、日本で礼賛されてきた英米モデルを見つめ直し、日独の明暗を分けた大学統治のあり方を比較検証する。
もくじ情報：第１章　数字に踊らされる大学人（数値目標の広まり；ドイつの大学統制のゆるやかさ；数値指標は有効か；「メリハリ論」の特異さ；「外国」では大学予算が潤沢なのか？）；第２章　古き良き「学者の共和国」から公的サービス機関へ（世界的潮流のなかの法人化；２０世紀末における高等教育の課題；法人化はどこでつまずいたのか；経営管理の強化の必要性）；第３章　「ゆるやかな目標管理」でうまくいくドイツ（ドイツの業績協定と日本の中期目標・中期計画；ゆるやかな目標管理；ドイツの大学における本部と学部の関係；自己規律が働くドイツの大学）；第４章　多元的な評価軸の大学間競争を（大学コントロールの理論的整理；国際的に見た日本の大学コントロール；ユニバーサル段階の大学コントロール；日本の大学間競争の何が問題なのか；多元的な大学間競争）

竹中　亨(タケナカ　トオル)
１９５５年大阪府生まれ。８３年京都大学大学院文学研究科博士後期課程退学。東海大学助教授などを経て、９３年より大阪大学助教授、２０００年より教授。現在は大学改革支援・学位授与機構教授。博士（文学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）