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出版社名:東信堂 名古屋 日本比較教育学会
出版年月:2025年1月
ISBN:978-4-7989-1962-1
234P 21cm
比較教育学研究 70
日本比較教育学会/編
組合員価格 税込 1,980
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:自由投稿論文(ドイツにおける多様性を志向する教師教育の特質―インターセクショナリティの視点から;An Analysis of Parental Involvement in Early Childhood Development Outcomes in Lao PDR ほか);大会報告(特集 公開シンポジウム 個と世界のつながりを再考する―コンヴィヴィアリティ(自立共生)を参照軸として;コスモポリタニズムとコンヴィヴィアリティ―共生と教育の比較哲学 ほか);書評(張潔麗著『中国高等職業教育の展開―その制度的・教育的・文化的要因から―』;市川桂著『デンマークの多様性教育』 ほか);文…(続く
もくじ情報:自由投稿論文(ドイツにおける多様性を志向する教師教育の特質―インターセクショナリティの視点から;An Analysis of Parental Involvement in Early Childhood Development Outcomes in Lao PDR ほか);大会報告(特集 公開シンポジウム 個と世界のつながりを再考する―コンヴィヴィアリティ(自立共生)を参照軸として;コスモポリタニズムとコンヴィヴィアリティ―共生と教育の比較哲学 ほか);書評(張潔麗著『中国高等職業教育の展開―その制度的・教育的・文化的要因から―』;市川桂著『デンマークの多様性教育』 ほか);文献紹介(経済協力開発機構(OECD)編著 佐藤仁・伊藤亜希子監訳『公正と包摂をめざす教育―OECD「多様性の持つ強み」プロジェクト報告書』;園山大祐・辻野けんま編著『世界の学校』 ほか)

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