素朴な感覚や純粋さ。戦中・戦後を生きる子どもたちを、日本の美術家たちはどのように描いたのか。また、当時の子どもたちはどのような美術に触れていたのか。戦時中から終戦直後にかけての激動の時代に、美術家たちが子どもたちに向けていた眼差しを、そして、彼らが希望の象徴として表現した「子ども」をめぐる美術を、その時代背景とともに読み解く。
もくじ情報：論考　戦争と子どもたち（大串潤児）；第一章　童心の表象；第二章　不安の表象；第三章　理念の表象；第四章　明日の表象；第五章　再建の表象；論考　戦争と子どもとモダニズム画家たち（弘中智子）；論考　「勤労」の子どもたち―学徒勤労動員、その諸相（塚本敬介）；論考　戦時下の書道教育瞥見（藤井素彦）；資料