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本 > 教育 > 教育学 > 教育心理
出版社名：図書文化社
出版年月：2026年8月
ISBN：978-4-8100-6800-9
９９Ｐ　１９ｃｍ
教え方・学び方の原理１０　転換期の教育の羅針盤
北尾倫彦／著
 
組合員価格 税込 1,463円
(通常価格 税込 1,540円)
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内容紹介・もくじなど
教育心理学が解き明かす、授業づくりの本質。
もくじ情報：第１章　学びの目標を自覚する；第２章　二つの学習意欲を伸ばす；第３章　感情が学びに及ぼす影響を知る；第４章　実際の行動に結びついた対処意識；第５章　表象と概念を重ねる；第６章　精緻化が理解を助ける；第７章　授業を工夫して学びを構造化する；第８章　知識構成が学びを深める；第９章　発見学習の導き方；第１０章　思考の発展・拡充と人間的要因
教育心理学が解き明かす、授業づくりの本質。
もくじ情報：第１章　学びの目標を自覚する；第２章　二つの学習意欲を伸ばす；第３章　感情が学びに及ぼす影響を知る；第４章　実際の行動に結びついた対処意識；第５章　表象と概念を重ねる；第６章　精緻化が理解を助ける；第７章　授業を工夫して学びを構造化する；第８章　知識構成が学びを深める；第９章　発見学習の導き方；第１０章　思考の発展・拡充と人間的要因
著者プロフィール
北尾　倫彦(キタオ　ノリヒコ)
東京教育大学（現・筑波大学）心理学科卒業。教育心理学会城戸奨励賞受賞。大阪教育大学名誉教授。文学博士（京都大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
北尾　倫彦(キタオ　ノリヒコ)
東京教育大学（現・筑波大学）心理学科卒業。教育心理学会城戸奨励賞受賞。大阪教育大学名誉教授。文学博士（京都大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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