ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2027
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
学校教育
>
学校教育その他
出版社名:風間書房
出版年月:2026年10月
ISBN:978-4-7599-2573-9
346P 21cm
教育格差・学力格差の改善をめざして 地方学力テストによる調査研究の歴史
北野秋男/著
組合員価格 税込
4,703
円
(通常価格 税込 4,950円)
割引率 5%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:序章 「教育格差」「学力格差」改善に関する調査研究の歴史;第1章 地域格差と学力;第2章 教育格差と学力;第3章 へき地と学力;第4章 理科の学習指導と学力;第5章 知能と学力;第6章 学業不振と学力;第7章 精神薄弱と学力;第8章 学校・学級経営と学力;第9章 家庭環境と学力;第10章 読書と学力;第11章 同和教育と学力;第12章 英語教育と学力;第13章 競争と学力;第14章 情意・態度と学力;終章 47都道府県の「学力向上策」の歴史と現状
もくじ情報:序章 「教育格差」「学力格差」改善に関する調査研究の歴史;第1章 地域格差と学力;第2章 教育格差と学力;第3章 へき地と学力;第4章 理科の学習指導と学力;第5章 知能と学力;第6章 学業不振と学力;第7章 精神薄弱と学力;第8章 学校・学級経営と学力;第9章 家庭環境と学力;第10章 読書と学力;第11章 同和教育と学力;第12章 英語教育と学力;第13章 競争と学力;第14章 情意・態度と学力;終章 47都道府県の「学力向上策」の歴史と現状
著者プロフィール
北野 秋男(キタノ アキオ)
1955年生まれ、富山県出身、日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期修了、日米の学力テスト政策の比較研究、博士(教育学)。日本大学文理学部特任教授を退職後、2026年度は日本大学大学院講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
北野 秋男(キタノ アキオ)
1955年生まれ、富山県出身、日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期修了、日米の学力テスト政策の比較研究、博士(教育学)。日本大学文理学部特任教授を退職後、2026年度は日本大学大学院講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
危機に立つ学校教育 小中学校にも卒業論文を/CPCリブレ No.23
北野秋男/著
学力テストのイノベーションとダイバーシティ 全国の学力向上政策の実証的研究
北野秋男/著
地方学力テストの歴史 47都道府県の戦後史
北野秋男/著
現代学力テスト批判 実態調査・思想・認識論からのアプローチ
北野秋男/著 下司晶/著 小笠原喜康/著
ポストドクター 若手研究者養成の現状と課題
北野秋男/著
日米のテスト戦略 ハイステイクス・テスト導入の経緯と実態
北野秋男/著
現代アメリカの教育アセスメント行政の展開 マサチューセッツ州(MCASテスト)を中心に
北野秋男/編著 黒田友紀/〔ほか〕著
アメリカ公教育思想形成の史的研究 ボストンにおける公教育普及と教育統治
北野秋男/著
1955年生まれ、富山県出身、日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期修了、日米の学力テスト政策の比較研究、博士(教育学)。日本大学文理学部特任教授を退職後、2026年度は日本大学大学院講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1955年生まれ、富山県出身、日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期修了、日米の学力テスト政策の比較研究、博士(教育学)。日本大学文理学部特任教授を退職後、2026年度は日本大学大学院講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)