内容紹介：人間は生涯を通じて学び　より豊かな人生を送ることができるという「生涯学習」の意義や課題　技法　具体的な実践などをわかりやすくコンパクトに伝えるテキスト。ジェンダーや多様性　デジタル化などの視点から学びを考える現代的なパートも盛り込んだ。
人間は生涯を通じて学び、より豊かな人生を送ることができるという「生涯学習」の意義や課題、技法、具体的な実践などをわかりやすくコンパクトに伝えるテキスト。ジェンダーや多様性、デジタル化などの視点を通じてこれからの学びを考えるパートも盛り込んだ。
もくじ情報：序章　生涯学習とは何か　学習と教育；第１部　人びとと生涯学習の場・その担い手―理念・政策・制度・施設（人びとの生涯発達と生涯学習；生涯学習にかかわる政策・制度と施設・職員；情報・文化提供の拠点としての社会教育施設；人と社会をつなぐ生涯学習・市民活動；子ども・若者のための生涯学習支援；学校と社会をつなぐ生涯学習支援；キャリア形成・リカレント・リスキリングの生涯学習支援）；第２部　生涯学習社会の現代的課題（ジェンダー平等社会の生涯学習；多様性をめぐる課題と生涯学習；長寿社会の生涯学習；デジタル時代の生涯学習；学びの方法）；終章　これからの学びを考える

堀　薫夫(ホリ　シゲオ)
大阪教育大学名誉教授