もくじ情報：アイヌ―言語とその人々；大阪におけるコリアン文化の復活；第１章　消えゆく言葉―環境言語学に向けて；第２章　多言語生活の実態―グアテマラ、イタリア、フィンランドの例から；第３章　オーストラリアと日本における文化の多様性；第４章　日本の手話―新しい展開を求めて；第５章　帰国生と移民の言語―多言語社会の言語教育の観点から；第６章　「死語」という神話―アイヌ語のルネサンス；第７章　女性というカテゴリー―日本の家族、社会とセクシュアリティーについて；第８章　聴覚障害者と聴者のコミュニケーションを深めるために；第９章　日本におけるコリアン維持状況；第１０章　朝鮮総聯の朝鮮語教育―コミュニティー再生産のテクノロジー；第１１章　「多様性」を阻むもの―日本社会の同化・異化作用；第１２章　今日の二言語併用の定義と展望；第１３章　異質性について―少数派の人生打開と適応の道（日系アメリカ人の体験から学ぶ）