本書は、英語の語彙学習・習得・指導法についての理論を包括的に扱い、実用的な指導法の例が数多く示されている。現場の英語教師には、語彙と４スキルアップ達成のための具体例、また語彙指導の研究者にとっては、先行研究の概要の宝庫として、実践面での役に立つ好著である。
もくじ情報：１　語彙学習の目標；２　単語を知ること；３　語彙を教えることと説明すること；４　語彙およびリスニングとスピーキング；５　語彙と読み書き；６　語彙の特殊化した使用；７　語彙学習方略と文脈からの推測；８　単語の学習方略；９　チャンク化とコロケーション；１０　語彙知識と使用能力のテスティング；１　言語コースの語彙コンポーネント設計

ネーション，Ｉ．Ｓ．ポール(ネーション，Ｉ．Ｓ．ポール)
ニュージーランド・ウェリントンのビクトリア大学教授（応用言語学）。語彙教育と語彙学習の研究分野における第一人者である。現在の研究プロジェクトはコンピュータ化された語彙サイズテストの開発である