内容紹介：「ミドル教師の心がける28か条」「時間の管理術」「人間関係のつくり方」「私の手帳術」「自己啓発のすすめ」などミドル教師が学校のリーダーとして力を発揮するにはどうすればよいのか、について著者が具体的な事例をあげて紹介したミドル教師・学校管理職必読の書。
もくじ情報：１　ミドル教師の役割の高まり（学校・団塊以後；ミドル教師の不足；教師人生の設計）；２　ミドル教師に求められる力（人間関係力―若大将として；連絡調整力―世話人として；企画力―学校エリートとして）；３　学校の教育力を高めるミドル教師（子どもの授業への満足度を高める；新たな教育課題への挑戦；学校と家庭・地域との連携）；４　自己啓発を図るミドル教師（時間の管理術；私の手帳術；自己啓発のすすめ）

向山　行雄(ムコウヤマ　ユキオ)
昭和２５年（１９５０年）東京に生まれる。昭和４８年横浜国立大学卒業。東京都公立小学校教員、文京区教育委員会指導主事、東京都教育委員会指導主事、品川区教育委員会指導課長、葛飾区立清和小学校長を経て、現在中央区立阪本小学校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）