もくじ情報：１　感性を磨く（不思議さや感動に出合う授業の実現のために；コオロギの家づくり　ほか）；２　問題意識を高める導入（子どもの問題意識を高めるために；見えない磁力を意識する展開のあり方　ほか）；３　実験・観察とまとめ活動（総説；見えないものが見えてくる「事象の比較」　ほか）；４　理解を深める活動（理解を深め、科学的な読解力を育てる「説明活動」；知識の活用を図る博物館方式の「説明活動」　ほか）；５　発展的な活動（理解を深める発展的な活動をめざす；電気の流れをイメージする　ほか）

露木　和男(ツユキ　カズオ)
１９４９年福岡県に生まれる。福岡教育大学卒業。１９８０年より筑波大学附属小学校。現在に至る