内容紹介：言語聴覚療法初の体系的テキスト。国家試験出題基準のキーワードを網羅し、必要な専門知識と臨床の実践のノウハウをわかりやすく解説。知的障害に伴う発達障害児についての問題を明らかにする。
もくじ情報：第１章　言語発達障害（知的障害児の言語聴覚療法；言語聴覚療法の実際；今後、解明すべき諸問題）；第２章　ことばを広げる―概念形成（子どもの発達；知的障害児の発達と概念形成；ことばを広げる―概念形成とその指導；今後の課題）；第３章　言語の応用（知的障害児の言語運用の諸問題；言語運用の諸問題；コミュニケーションの評価とアプローチ；今後解明すべき諸問題）；第４章　知的障害児の認知と言語―発達の見方と指導（認知、表象、思考、言語について；感覚運動的知能の時期；前操作の時期；直感的思考から具体的操作へ；概念の発達；文法および意味の発達と認知発達；知的障害児の認知と言語；知的障害児に対する認知面の指導；知的障害児に対する言語面の指導）

大貝　茂(オオガイ　シゲル)
武庫川女子大学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）