内容紹介：戦後日本の子どもの保護や支援活動・臨床研究の足跡、時代ごとの児童虐待に対する社会の認識や施策の変遷等、膨大な文献調査をもとに詳述する。07年初版の増補版。
もくじ情報：第１部　１９７０年代までの子どもの危機的状況（１９７０年代までの社会、家族、子どもをめぐる状況；１９７０年代までの文献概観；１９７０年代までの事例研究：『児童相談事例集』の分析；まとめ：転換期としての１９７０年代）；第２部　１９８０年代の子どもの危機的状況（１９８０年代の社会、家族、子どもをめぐる状況；１９８０年代の文献概観；１９８０年代の事例研究：『児童相談事例集』の分析；まとめ：二極化の始まり）；第３部　１９９０年代以降の子どもの危機的状況（１９９０年代以降の社会、家族、子どもをめぐる状況；１９９０年代以降の文献概観；１９９０年代以降の事例研究；まとめ：法整備に向けての動き）；第４部　考察（子どもと家族をめぐる問題；性的虐待と「バックラッシュ」問題を考える；発達心理学・教育心理学教科書での児童虐待の記述に関する分析）

保坂　亨(ホサカ　トオル)
１９５６年東京に生まれる。１９８３年東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。東京大学教育学部助手（学生相談所専任相談員）などを経て、千葉大学教育学部附属教育実践総合センター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）