もくじ情報：Ｎｏｕｎｓ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｔａｋｅ　ｃｏｍｐｌｅｍｅｎｔｓ：Ａ　ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ　ｃｌａｉｍ　ａｎｄ　ａ　ｐｓｙｃｈｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ；Ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ａ　ｍｉｎｉｍａｌｉｓｔ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ：Ｃｏｎｃｅｐｔｓ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｅｑｕｅｃｅｓ；Ｚｉｂｕｎ‐ａｎａｐｈｏｒａ　ｉｎ　ｃｈｉｌｄ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　ａｎｄ　ｎｏｍｉｎａｔｉｖｅ　ｏｂｊｅｃｔｓ　ｉｎ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ；Ａ　Ｈｅａｄ　Ｍｏｖｅｍｅｎｔ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　Ｃｏｍｐｌｅｍｅｎｔ／Ａｄｊｕｎｃｔ　Ａｓｙｍｍｅｔｒｉｅｓ　ｉｎ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｔｅ‐ｃｌａｕｓｅｓ；Ｔｈｅ　ｎｕｍｅｒｉｃａｌ　ｗｈ‐ｐｒｏｎｏｕｎ　ｊｉ　ｉｎ　Ｃｈｉｌｄ　Ｍａｎｄａｒｉｎ；Ｈｏｗ　Ｓｙｎｔａｃｔｉｃ　ｉｓ　Ｓｙｎｔａｃｔｉｃ　Ｐｒｉｍｉｎｇ？Ａｎ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｐａｓｓｉｖｅｓ；Ｎｕｌｌ　Ｓｕｂｊｅｃｔｓ　ａｎｄ　Ｔｏｐｉｃ‐ｄｒｏｐ　ｉｎ　Ｌ２　Ｊａｐａｎｅｓｅ：Ｓｏｍｅ　ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｆａｃｅ　Ｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓ；Ｔｈｅ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｂａｒｅ　ｎｏｕｎｓ　ａｎｄ　ｎｕｍｅｒａｌ　ｐｈｒａｓｅｓ：Ａｎ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｃｈｉｌｄ　Ｍａｎｄａｒｉｎ；Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓ　ａｎｄ　Ｄｅｇｒｅｅ　Ｎｏｍｉｎａｌｓ：Ｄｏｅｓ　Ｇｒａｄａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　Ｅｖｅｎｔｓ　Ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ　ｔｈｅ　Ｓｔａｎｄａｒｄ　ｏｆ　Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ？；Ｔｈｅ　Ｅｍｅｒｇｅｎｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｕｎｍａｒｋｅｄ　ｉｎ　Ｌ２　Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ：Ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｎｇ　Ｎｕｌｌ　Ｓｕｂｊｅｃｔｓ；Ｃｈｉｌｄ‐Ａｄｕｌｔ　Ｐａｒａｌｌｅｌｓ　ｐｎ　Ｓｃｏｐｅ　Ａｍｂｉｇｕｉｔｙ　Ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｍａｎｄａｒｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ；Ｔｈｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｌｏｎｇ‐ｄｉｓｔａｎｃｅ　Ｚｉｂｕｎ：Ｒｏｌｅｓ　ｏｆ　Ｌ１　ａｎｄ　Ｌ２　ｉｎ　Ｌ３　Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ；Ｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　Ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｎ　Ａ‐ｍｏｖｅｍｅｎｔ　Ｒｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ