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日本語教育
出版社名:凡人社
出版年月:2015年5月
ISBN:978-4-89358-892-0
238P 21cm
談話とプロフィシェンシー その真の姿の探求と教育実践をめざして/プロフィシェンシーを育てる 3
鎌田修/編著 嶋田和子/編著 堤良一/編著 定延利之/著 清水崇文/著 西郷英樹/著 由井紀久子/著
組合員価格 税込
2,574
円
(通常価格 税込 2,860円)
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談話とは何なのか、談話教育はどうあるべきなのか―。この問いの答えを求め、7名の著者が、それぞれの研究分野・教育現場から議論を展開させる一冊。自然な談話データを、先入観を排して注意深く観察することで、新たな談話観への道をひらき、日本語教育におけるプロフィシェンシーとな何かを問い直します。巻末には、鎌田修氏・定延利之氏・堤良一氏による鼎談を収録。
談話とは何なのか、談話教育はどうあるべきなのか―。この問いの答えを求め、7名の著者が、それぞれの研究分野・教育現場から議論を展開させる一冊。自然な談話データを、先入観を排して注意深く観察することで、新たな談話観への道をひらき、日本語教育におけるプロフィシェンシーとな何かを問い直します。巻末には、鎌田修氏・定延利之氏・堤良一氏による鼎談を収録。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:船出―なぜ談話とプロフィシェンシーなのか;第1部 新たな談話観;第2部 新たな談話観に基づく研究;第3部 新たな談話観と教育現場;鼎談 「談話とコミュニケーション」;新たな船出
もくじ情報:船出―なぜ談話とプロフィシェンシーなのか;第1部 新たな談話観;第2部 新たな談話観に基づく研究;第3部 新たな談話観と教育現場;鼎談 「談話とコミュニケーション」;新たな船出
著者プロフィール
鎌田 修(カマダ オサム)
南山大学人文学部日本文化学科、大学院人間文化研究科言語科学専攻教授。1970年代後半より米国、ピッツバーグ大学、アムハースト・カレッジ、アイオワ大学等にて日本語教育に従事。1992年帰国後、京都外国語大学日本語学科教授、2003年より現職。1991年よりACTFL‐OPIトレーナー
鎌田 修(カマダ オサム)
南山大学人文学部日本文化学科、大学院人間文化研究科言語科学専攻教授。1970年代後半より米国、ピッツバーグ大学、アムハースト・カレッジ、アイオワ大学等にて日本語教育に従事。1992年帰国後、京都外国語大学日本語学科教授、2003年より現職。1991年よりACTFL‐OPIトレーナー
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南山大学人文学部日本文化学科、大学院人間文化研究科言語科学専攻教授。1970年代後半より米国、ピッツバーグ大学、アムハースト・カレッジ、アイオワ大学等にて日本語教育に従事。1992年帰国後、京都外国語大学日本語学科教授、2003年より現職。1991年よりACTFL‐OPIトレーナー
南山大学人文学部日本文化学科、大学院人間文化研究科言語科学専攻教授。1970年代後半より米国、ピッツバーグ大学、アムハースト・カレッジ、アイオワ大学等にて日本語教育に従事。1992年帰国後、京都外国語大学日本語学科教授、2003年より現職。1991年よりACTFL‐OPIトレーナー