もくじ情報：ＭＯＶＥＲＳのご紹介；ＭＯＶＥＲＳの作成経緯；ＭＯＶＥＲＳを使用する前の準備；ＭＯＶＥＲＳの内容（身体の発達のためのカリキュラム、環境、道具や遊具；身体の発達のためのペダゴジー；身体活動と批判的思考を支えること；保護者と保育者）；座談会　日本の保育現場で本書の知見をどう活かすか（安家周一×桶田ゆかり×松嵜洋子）

アーチャー，キャロル(アーチャー，キャロル)
ロンドン、カムデン郡のアドバイザー教師であり、３０年間にわたりイギリスおよびアイルランドやルクセンブルクをはじめ海外において体を動かす遊びの実践者であり、コンサルタントである。チルドレンズ・センターや、非営利および民間のナーサリーで、動きと遊びを補うために保育者を支援してきており、乳幼児教育・保育（ＥＣＥＣ）や小学校教育初期の保育者を対象に中央研修や現職研修を実施している。多くの施設でＭＯＶＥＲＳスケールの初期および最新の版を用いながら、質を調査し、また、園の質をあげるための指導や支援を行ってきている