多重知能理論とは、人間には「８つの知能」が備わっているという考え方。どのような人にも、必ず優れた知能があるはずです。多重知能理論を知ることで、自分の得意や不得意を把握し、無理なく能力を伸ばすことができるようになるのです。「多重知能理論（ＭＩ理論）」をやさしく解説！
もくじ情報：第１章　頭がいいとはどういうこと？（頭がいいって何がいい？；頭のよさは測れるもの？　ほか）；第２章　多重知能理論（多重知能とは何か；多重知能理論にはどんな知能があるのか？　ほか）；第３章　８つの知能（８つの知能の役割；論理・数学的知能　ほか）；第４章　多重知能研究の歴史（「知能」の歴史；多重知能理論の反論　ほか）；第５章　多重知能理論の活用法（多重知能理論を生かした学習；教育のツールとして有効　ほか）

有賀　三夏(アリガ　ミナツ)
東北芸術工科大学講師、画家、アートセラピー研究者。女子美術大学院を卒業後、アートセラピーを学ぶため渡米。カンザス・ピッツバーグ州立大学院、ボストン・レスリー大学大学院アートセラピー＆ヒーリングアートを卒業。また、２００９年よりハーバード教育学大学院多重知能理論研究グループ「プロジェクト・ゼロ」に参加。米国０‐１ビザ取得。美術教育、臨床心理アートセラピー、芸術思考など幅広い分野を専門とする。２０１０年から講師を務める東北芸術工科大学では、アートのワークショップを中心とした講義が話題となり、受講生が毎年倍増。芸術思考学会副会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）