「これからいくつか心理検査を一緒にやっていきましょう。何か知りたいことや気にかかっていることはありますか？」テスターとクライエントが対話を重ね、協働して構成されるクライエントの現実。ナラティヴを切り口に、大学附属のカウンセリング・センター、精神科デイケア、産業領域の復職支援、家庭裁判所、私設心理相談室での具体的実践例を示し、協働的／治療的アセスメントという心理アセスメントの新しい方法論を紹介する。

「何か知りたいことや気になることはありますか？」問いかけから始まり、対話を重ねる心理アセスメントの新しい方法論。
もくじ情報：序章　心理アセスメントにおける物語的転回；第１章　協働的／治療的アセスメントとナラティヴ・セラピー；第２章　産業領域におけるＭＭＰＩを活用した協働的／治療的アセスメント；第３章　医療領域における心理アセスメント―バウムテストＳＣＴを用いて；第４章　司法領域における協働的／治療的アセスメント；第５章　私設心理相談室で行う“治療的な”アセスメント―インテーク面接における状態不安のダイナミック・アセスメント；終章　モノローグからダイアローグへ心理アセスメントの新時代へ―ナラティヴの視点から見た協働的／治療的アセスメント

田澤　安弘(タザワ　ヤスヒロ)
北星学園大学社会福祉学部福祉心理学科教授。北海道大学大学院教育学研究科修士課程修了。単科精神病院の心理士を経て、現在は大学にて対人援助職の養成教育に従事すると同時に、私設心理相談室を開設して実践研究を行っている。専門領域は時間制限のブリーフセラピー、ダイナミック・アセスメントなど。臨床心理士