もくじ情報：現代の子どもと子育てをめぐる状況と教師に求められる役割；教育相談とは何か―教師のおこなう教育相談の役割・特徴；相談援助の理論―カウンセリングとカウンセリングマインドの考え方を理解する；相談援助の技術１―カウンセリングマインドを活かす聴き方；相談援助の技術２―カウンセリングマインドを活かす保護者との関係づくり；子ども理解１―発達の視点から子どもを理解する；子ども理解２―問題のアセスメント；子ども理解３―問題行動のとらえ方；いじめ問題への対応；不登校への対応〔ほか〕

西本　絹子(ニシモト　キヌコ)
明星大学教育学部教授。臨床発達心理士スーパーバイザー・臨床心理士・学校心理士。発達にさまざまな困難を抱える子どもの臨床発達心理学、教育現場における発達臨床支援の研究を専門とする。臨床では、保育所・幼稚園の統合保育と学童保育・小学校の特別支援教育のコンサルテーション、個別のカウンセリング等に約３０年間携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）