地域の灯を消したくなかったら、学校を消してはならない。中学校入学者数一桁…少子化により、統廃合問題に直面した地域は、新しい形で学校を残すことを決断した―全国に先駆けて、小中一貫・コミュニティスクールという新たな学校づくりに果敢に挑戦した京都大原学院の、開設にいたるまでの苦闘と１０年を経た現在を描く。
もくじ情報：第１章　学校がなくなる！；第２章　大原の里とは…；第３章　新しい学校づくりへ；第４章　学校がスタートすると；第５章　小中一貫教育校とは；第６章　京都大原学院の今；資料編

宮〓　裕子(ミヤザキ　ユウコ)
１９４９年群馬県勢多郡富士見村生まれ。前橋女子高から早稲田大学教育学部卒。群馬県で３年間の教職を経て、１９７７年（昭和５２）より京都市の公立中学校の教諭となる。初任は雲ケ畑小中学校。大原中学校、高野中学校、大原中学校教頭、西賀茂中学校教頭を経て２００６年大原中学校校長となる。赴任早々から統配合問題があり、地域住民の意向を汲みながら、学校存続を考え、小中一貫教育校・コミュニティスクールとしての京都大原学院の設立に関わる。２００９年（平成２１）より京都大原学院初代校長、２０１０年より京都市山科図書館館長、２０１３年退職。２００９年京都市教育功労者表彰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）