ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
学校教育
>
小学校理科
出版社名:東洋館出版社
出版年月:2020年4月
ISBN:978-4-491-03995-4
152P 26cm
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて理科 小学校3年/板書シリーズ
鳴川哲也/編著 寺本貴啓/編著
組合員価格 税込
2,772
円
(通常価格 税込 3,080円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
授業で使えるワークシートやイラスト素材を収録。問題解決の流れがひと目で分かる板書。理科の見方・考え方を働かせて問題解決の力を付ける!
もくじ情報:1 第3学年における授業づくりのポイント;2 第3学年の授業展開(物と重さ;風とゴムの力の働き;光と音の性質;磁石の性質;電気の通り道;身の回りの生物;太陽と地面の様子)
授業で使えるワークシートやイラスト素材を収録。問題解決の流れがひと目で分かる板書。理科の見方・考え方を働かせて問題解決の力を付ける!
もくじ情報:1 第3学年における授業づくりのポイント;2 第3学年の授業展開(物と重さ;風とゴムの力の働き;光と音の性質;磁石の性質;電気の通り道;身の回りの生物;太陽と地面の様子)
著者プロフィール
鳴川 哲也(ナルカワ テツヤ)
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官。1969年福島県生まれ。福島県の公立小学校教諭、福島大学附属小学校教諭、福島県教育センター指導主事、公立学校教頭、福島県教育庁義務教育課指導主事を経て、平成28年度より現職
鳴川 哲也(ナルカワ テツヤ)
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官。1969年福島県生まれ。福島県の公立小学校教諭、福島大学附属小学校教諭、福島県教育センター指導主事、公立学校教頭、福島県教育庁義務教育課指導主事を経て、平成28年度より現職
同じ著者名で検索した本
小学校理科と個別最適な学び・協働的な学び
鳴川哲也/編著 塚田昭一/編著
理科の授業で大切なこと Science Fragrancerからの贈りもの
鳴川哲也/編著 塚田昭一/〔ほか著〕
福岡発!資質・能力が育つ理科学習指導の展開と評価 若さあふれる理科教師のチャレンジ授業
鳴川哲也/監修 日置光久/編著 猿田祐嗣/編著 谷友雄/編著
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて理科 小学校4年/板書シリーズ
鳴川哲也/編著 塚田昭一/編著
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて理科 小学校5年/板書シリーズ
鳴川哲也/編著 鈴木康史/編著
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて理科 小学校6年/板書シリーズ
鳴川哲也/編著 山中謙司/編著
小学校理科指導スキル大全 授業力アップのための必須スキルを60本収録!
鳴川哲也/編著
アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校理科の授業プラン
鳴川哲也/編著 山中謙司/編著 塚田昭一/編著
もくじ情報:1 第3学年における授業づくりのポイント;2 第3学年の授業展開(物と重さ;風とゴムの力の働き;光と音の性質;磁石の性質;電気の通り道;身の回りの生物;太陽と地面の様子)
もくじ情報:1 第3学年における授業づくりのポイント;2 第3学年の授業展開(物と重さ;風とゴムの力の働き;光と音の性質;磁石の性質;電気の通り道;身の回りの生物;太陽と地面の様子)