中学校・高等学校の教員経験者が、自身の実践例をもとに解説！また教育心理学の視点で生徒の発達状態やこころの動きを紹介！教員志望の学生にとっては授業の教科書として、教育現場でご活躍の皆様にとっては今後の展開へと活用できる！コアカリキュラムにも対応した本書を是非お手元に。
もくじ情報：特別活動へのいざない；特別活動の歴史；中学生・高校生の現状；学級経営；特別活動と生徒指導；進路指導とキャリア教育；生徒会活動；学校行事（儀式・文化・健康安全・体育）；学校行事（旅行・集団宿泊的行事）；主体的・対話的で深い学びと特別活動；特別活動と総合的な学習の時間；地域と連携して生徒を育てる（コミュニティ・スクールをとおして）；特別活動で生徒の心を育てる

前田　善仁(マエダ　ヨシヒト)
神奈川県内の小学校教諭、中学校教諭、指導主事を経て、現職。秦野市立西中学校コミュニティ・スクール運営協議委員を務めている。専門は、理科教育学・理科教材学・生徒指導方法であるが、広く教育問題の研究に務めている