保護者の理解と協力を得て、障害のある子どもが生き生きと学び、地域社会の市民として社会参加できるように導く特別支援教育の仕事の実際と“なり方”を解説！
もくじ情報：１章　ドキュメント　特別支援学校ってどんなところ？（知的障害の学校で働く特別支援学校教諭；肢体不自由の学校で働く特別支援学校教諭；知的障害の学校で働くベテラン特別支援学校教諭）；２章　特別支援学校教諭の世界（障害のある子どものための学校教育の歴史；特別支援学校に留まらない特別支援教育の世界；インクルーシブ教育と特別支援教育　ほか）；３章　なるにはコース（適性と心構え；特別支援学校教諭に必要な教員免許状；養成機関について　ほか）

松矢　勝宏(マツヤ　カツヒロ)
１９４０年生まれ。１９７１年東京教育大学大学院教育研究家博士課程修了。東京学芸大学名誉教授。全日本特別支援教育研究連盟顧問