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総合的な学習/環境
出版社名:筑波書房
出版年月:2022年3月
ISBN:978-4-8119-0615-7
219P 21cm
SDGs時代の教育:社会変革のためのESD/持続可能な社会のための環境教育シリーズ 10
荻原彰/編著 小玉敏也/編著 阿部治/監修 朝岡幸彦/監修
組合員価格 税込
2,475
円
(通常価格 税込 2,750円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:コロナ時代をのり超えるSDGs/ESD;第1部 しくみをつくる(環境政策からみた環境教育/ESD;学校教育における“ESD for 2030”の展開と課題);第2部 拠点をつくる(ESD拠点としての自然学校;ESD拠点としての社会教育施設);第3部 つながりをつくる(サステイナブル・ツーリズムの世界的潮流と環境教育の効果;青年海外協力隊の教育活動から見えるESDの可能性―国際協力が人々をつなぐ;ESDにおける企業連携―なりわいが人々をつなぐ);第4部 変革を主導する主体をつくる(ESDの基礎としてのセンス・オブ・ワンダーとNature‐Study;気候変動教育にみるESDの展開―危…(
続く
)
もくじ情報:コロナ時代をのり超えるSDGs/ESD;第1部 しくみをつくる(環境政策からみた環境教育/ESD;学校教育における“ESD for 2030”の展開と課題);第2部 拠点をつくる(ESD拠点としての自然学校;ESD拠点としての社会教育施設);第3部 つながりをつくる(サステイナブル・ツーリズムの世界的潮流と環境教育の効果;青年海外協力隊の教育活動から見えるESDの可能性―国際協力が人々をつなぐ;ESDにおける企業連携―なりわいが人々をつなぐ);第4部 変革を主導する主体をつくる(ESDの基礎としてのセンス・オブ・ワンダーとNature‐Study;気候変動教育にみるESDの展開―危機を乗り越える主体をつくる;エネルギー教育とESD―共鳴と相克;STS教育とESD―科学技術政策に市民の声を届けるために);第5部 展望を切り拓く(SDGs時代におけるESDの可能性)
著者プロフィール
荻原 彰(オギハラ アキラ)
三重大学教育学部教授、博士(学校教育学)、長野県立高校教諭を経て現職。人口減少社会の教育の在り方や河川教育・海洋教育の研究に取り組んでいる
荻原 彰(オギハラ アキラ)
三重大学教育学部教授、博士(学校教育学)、長野県立高校教諭を経て現職。人口減少社会の教育の在り方や河川教育・海洋教育の研究に取り組んでいる
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阿部治/監修 荻原彰/編著
三重大学教育学部教授、博士(学校教育学)、長野県立高校教諭を経て現職。人口減少社会の教育の在り方や河川教育・海洋教育の研究に取り組んでいる
三重大学教育学部教授、博士(学校教育学)、長野県立高校教諭を経て現職。人口減少社会の教育の在り方や河川教育・海洋教育の研究に取り組んでいる