内容紹介：将棋の藤井聡太八段、グーグルやアマゾンの創始者など、自身の実績へのモンテッソーリ教育の影響を明言する人がたくさんいる。なぜ、モンテッソーリ教育で学ぶとそんな大人に育つのか、どうしたら子供が成長するのか。その秘密を明らかにする。
なぜ新しい時代を切り拓く人にモンテッソーリ教育で学んだ人が多いのか？子どもの力を大きく伸ばす、秘密を明かす！！
もくじ情報：第１章　近代から現代の日本社会とモンテッソーリ教育（日本の近代史とモンテッソーリ教育；これからの社会とモンテッソーリ教育）；第２章　モンテッソーリ教育の基本的な考え方（子どもは発達を遂げるために生まれてくる；子どもの発達は子ども自身でなされる／子どもには自己教育力が存在する　ほか）；第３章　「大人」の姿勢と役割（「教えない」から自ら学ぶ力がつく―子どもには自己教育力があることを知る；大人の「姿勢」や「態度」から学ぶ　ほか）；第４章　「子ども」の姿（こうと思ったらそうでないと絶対いや！；早くできないと不安な子　ほか）；第５章　現代科学で証明されたモンテッソーリ教育の有効性；付録　モンテッソーリ教育Ｑ＆Ａ

松浦　公紀(マツウラ　キミトシ)
松浦学園モンテッソーリ子どもの家園長。神山認定こども園名誉園長。日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センター長。常葉大学短期大学部保育科非常勤講師。台湾ＩＭＥＩ（Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｍｏｎｔｅｓｓｏｒｉ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ）講師。１９５７年静岡県静岡市生まれ。アメリカ合衆国ニュージャージー州コロンビア高等学校卒。中央大学法学部法律学科卒。日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センターでモンテッソーリ教師としての資格取得。アメリカ合衆国テキサス州サウスウエスタンモンテッソーリトレーニングセンター小学校課程卒。モンテッソーリ小学校教師資格取得。全国各地のモンテッソーリ教育研究会の講師としてモンテッソーリ教育普及に努める。また、第６回２０１４モンテッソーリ・アジア東京大会では、実行委員長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）